La D’Alò ha ricordato come il suo amore per l’arte fosse nato grazie ad una brava insegnante, incontrata nel percorso scolastico. Parlare del rapporto che intercorre fra i giovani e l’arte, non è facile, per tutte le implicazioni che questo rapporto ha. I giovani di oggi tra crisi economica e sociale e incertezze per il futuro. Tema di attualità sul rapporto che lega al giorno d'oggi i giovani e la politica, Psicologia — Senza partecipazione emotiva, non si può amare nessuna forma di arte, perché l’arte è il linguaggio dell’anima. Mi date qualche giudizio oggettivo su quello che ho scritto? Attraverso l’arte, i giovani possono  imparare a guardare la vita con occhi diversi. Alla fine del capitolo su Carlo Goldoni (sto studiando il programma di letteratura in queste settimane) c’era questa traccia di tema. Dobbiamo avvicinare i bambini e provocarli a produrre arte, con disegni che permettano di esprimere le emozioni provate. Lascio a te blog,questo tema che ho scritto per esercitarmi. Tema sulla morale dei giovani d'oggi e il confronto con i valori del passato, Psicologia — Traccia del tema sui giovani: Discutete quest\'affermazione di uno studioso sul comportamento dei giovani del 2000: \"Vivono alla giornata, raramente guardano al passato, hanno perso la fiducia nel futuro\". Il mio modesto parere punta su un desiderio e una realtà piuttosto diverse riguardo il tema dell’importanza sociale e formativa del teatro ai giorni d’oggi.Il desiderio che arde in me,sicuramente,è quello che il teatro svolga questa funzione,e che anzi,la svolga più profondamente di quanto vorrei io stessa.Invece,la realtà che vedo attorno a me è che il teatro risulta piuttosto indifferente nella formazione culturale di quasi tutti noi.Secondo me non dovrebbe essere cosi,penso che gli spettacoli teatrali dovrebbero essere più accessibili a tutti,e tutti noi dovrebbero essere più accessibili per il teatro; non etichettarlo come qualcosa di noioso e troppo complicato.Dovremmo tutti sperimentare questa esperienza,e trarne conclusioni che forse potrebbero aiutarci a migliorarci.Personalmente,in età adulta non ho avuto l’occasione di assistere agli spettacoli teatrali che mi interessava vedere.Nonostante ciò,qualcuno nell’infanzia,visto con la scuola,e negli ultimi anni,seguito con il centro diurno di cui faccio parte,mi ha colpito particolarmente.Ricordo da bambina di aver assistito ad una commedia di Edoardo de Filippo,in stile rustico e dialettale,che mi affascinò abbastanza da farmela avere a memoria molti anni dopo.L’anno scorso,invece,ho assistito allo spettacolo teatrale tenuto dai mii compagni del centro diurno che facevano parte del Laboratorio Teatrale.Lo spettacolo,basato sull’teatro astratto,non mi ha lasciato un senso di compiutezza e piacere come avrebbe fatto una storia più reale.Nonostante la mia scarsa cultura teatrale sono riuscita a capire quali gusti possiedo anche in questa branca artistica.Nei giovani della mia generazione riscuoto un generale disinteresse per il teatro in generale.Se rifletto sul teatro goldoniano,penso che i miei coetanei per la stragrande maggioranza lo troverebbero noioso e privo di intrattenimento come giudicano anche i film anni Ottanta.Alcuni,però,più specificatamente fini cultori del cinema e del teatro,guarderebbero il teatro goldoniano con attenzione e venerazione,in quanto base del teatro moderno.Perciò,secondo me,per la mia generazione i testi teatrali composti nel Settecento da Goldoni,innovativi e anticonformisti,hanno un puro interesse accademico o cinefilo.In conclusione vorrei raccontare la mia breve ma intensa esperienza dietro le quinte.Io stessa ho fatto parte del Laboratorio Teatrale,tenuto al centro diurno che frequento,per alcuni mesi.E devo dire che a parer mio,se insegnato da persone competenti nel mestiere e sensibili al tipo di allievo che si trovano davanti,è un occasione molto bella.Un occasione per lavorare su se stessi,scoprire lati profondi di noi e imparare a fare alcune cose semplici per alcuni ma non per altri; muoversi nello spazio e vivere nello spazio che abbiamo attorno con naturalezza. Il teatro e i giovani di oggi.Ritieni che il teatro svolga un’importante funzione sociale e formativa?A quali spettacoli hai assistito?Li hai apprezzati?Quale interesse può riscuotere il teatro goldoniano presso i giovani della tua generazione?Rifletti su questi interrogativi e proponi le tue riflessioni,motivate con opportune argomentazioni. TEMA SULLO SPORT E I GIOVANI: SPUNTI VARI. Presso l’Hotel Virgilio, Brindisi, si è tenuto il terzo appuntamento del Convegno di Cultura Maria Cristina di Savoia di Brindisi. Il tema dell’incontro è stato:”I giovani e l’arte”. Riprova. Ha relazionato Elvira D’Alò, pedagogista clinica. Tema svolto sui problemi dei giovani di oggi, Psicologia — tema di Italiano E’ questo l’obiettivo della mostra che la Fondazione Bevilacqua La Masa ha deciso di portare all’interno dello “Spazio elastico”, il contenitore ideale che l’Istituzione dedica alla giovane sperimentazione. Tema svolto sui problemi dei giovani di oggi, Diritto — L’arte ha bisogno di persone che te la facciano amare. Tema: Discutete quest’affermazione di uno studioso sul comportamento dei giovani del 2000: ”Vivono alla giornata, raramente guardano al passato, hanno perso la fiducia nel futuro”. Alla fine traccia sotto tutti gli aspetti, in base alle vostre convinzioni il profilo del giovane di questa società. Donna dall'umore super instabile. Ma tra questi due estremi, ce ne sono tante altre che non stiamo qui ad analizzare.È difficile, quindi, riuscire a tracciare un profilo del giovane di questa società per i motivi illustrati in precedenza.Ci sono, però, caratteristiche comuni un po’ a tutti i giovani, come ad esempio: il desiderio di certezze, che possono essere le più svariate, ma che servono come base per riuscire ad andare avanti soprattutto quando si attraversa un’età difficile come quell’adolescenziale. Tema argomentativo di Italiano sul rapporto tra giovani e sport, analizzando come i giovani si approcciano allo sport. Tema svolto sul lavoro e i giovani. La Presidente del Convegno, Aloisia Lamberti Cagnazzo, ha salutato tutti i presenti, ringraziando per essere intervenuti così numerosi. Dovete svolgere un tema sul rapporto tra sport e giovani? Tale dichiarazione non fa altro che rispecchiare una caratteristica di una società che, come la nostra, si limita troppo spesso a valutare le apparenze, semplificando qualsiasi concetto in bianco o nero, giusto o sbagliato.In parole povere troppo spesso siamo portati a fare di un’erba un fascio, come dice un proverbio.È quindi opportuno andare a fondo nelle cose, scavare in esse e riuscire a capirne la vera essenza. Educare all’arte, significa educare all’immagine e si deve creare un approccio emotivo, attraverso le emozioni. Modifica ), Stai commentando usando il tuo account Facebook. Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso: Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. Tale modo di fare può essere applicato anche nel nostro caso.Se, infatti, iniziamo a dare uno sguardo più approfondito nell’universo giovanile si può notare come esistono migliaia e migliaia di diverse realtà, troppe per essere condensate in un’unica dichiarazione. Siete davanti al foglio bianco. Educare all’arte, significa educare all’autocoscienza. ( Chiudi sessione /  Arte come accesso a mondi immateriali. L'articolo non è stato pubblicato, controlla gli indirizzi e-mail! Recensioni. ( Chiudi sessione /  Ha, inoltre, espresso grande soddisfazione nel constatare l’interesse della città nei confronti delle iniziative organizzate dal Convegno Maria Cristina di Savoia. Musica e giovani: tema. Oggi (sabato) e domani, al Teatro Alfieri di Asti, arriva il Premio Scintille. Per prima cosa vi rassicuriamo: il più delle volte è solo un blocco iniziale. Ha introdotto, quindi, l’importante tema della serata “I giovani e l’arte”, ed ha presentato Elvira D’Alò, nota pedagogista clinica, che ha ampiamente approfondito l’argomento. La Presidente del Convegno, Aloisia Lamberti Cagnazzo, ha salutato tutti i presenti, ringraziando per essere intervenuti così numerosi. Anna Consales, INTERVISTA A ELVIRA D’ALO’, PEDAGOGISTA CLINICA, INTERVISTA A ALOISIA LAMBERTI CAGNAZZO, LA PRESIDENTE.